无论是成人还是孩子,在不可避免的工作、家庭、经济、学习等方面的压力下,焦虑成为一种普遍状态。家长除了照顾孩子的生活之外,更重要的责任是关注孩子的心理变化,增强沟通、帮助孩子放松心态,正视遇到的各种问题,协助孩子科学地快速地解决焦虑。

戴尔·卡耐基(Dale Carnegie,1888年11月24日—1955年11月1日),是美国著名人际关系学大师,美国现代成人教育之父,西方现代人际关系教育的奠基人,被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。他的著作《人性的弱点》值得所有人仔细品读。
在书中,他介绍了一种科学高效消除焦虑的方法。在这里以孩子返校焦虑为例,介绍给大家。
1.把焦虑的内容用笔细致地写在纸上
孩子可能会担心正常上学后,需要早睡早起,课业增加,快乐的可自由支配的时间越来越少;可能担心愈演愈烈的学习成绩竞争,即使自己奋发读书,也难以得到令父母老师满意的成绩;可能担心同学和老师之间的人际关系,有人处处针对他,使他不能安心学习等等……
2.写下最坏的结果,试问自己能不能接受?
比如学习紧张、可支配的自由时间少,所有同学都是这样,要累一起累;比如担心成绩不好,甚至难以考上高中,此时家长要多加安慰,即使考不上高中,你在某些方面也是有特长的,可以走艺高、职高等其它的道路,只要努力,无论结果如何,父母也不会责怪孩子;比如担心人际关系,最差的结果就是敬而远之,也不会威胁生命。
3.写下改善最坏结果的方法
比如可支配的自由时间少,父母答应在本职学习任务完成的情况下,允许和支持学生的兴趣爱好,并在假期带孩子旅游几天;比如担心成绩不好,要分析出只要上课认真听讲,下课认真完成作业,查漏补缺,不懂的问题请教同学老师或网络搜索答案,即使没有多余的补习,考上高中的问题不大;比如人际关系问题,教导孩子如何解决矛盾,父母和老师帮助协调关系,或者调换座位或班级解决问题。
4.将解决方案落实到日程表中
只要能够按部就班完成日程,也就没什么可焦虑的了。
达达象曾接触过一支矿山劳务队,其中有两人非常乐观,干活踏实细致,经攀谈惊讶地发现,一位有两个女儿,均是博士;另一位有一个儿子,计算机硕士毕业,现供职美团,收入颇丰;而一些偷懒耍滑、损人利己、锱铢必较之辈,他们的子女也学业不精,让他们头疼不已。